หลักสูตร EAP ภาษาอังกฤษเชิงวิชาการ

English for Academic Course 

Duration : 30 hr 

  

The course will provide framework for reading, writing and discussing contemporary scientific issues based on selections from texts related to the field of science.


>> การคัดเลือกครูผู้สอน :

(1) คัดเฉพาะอาจารย์ที่มีความสามารถทางภาษาสูง สำเร็จการศึกษาจากต่างประเทศ ต้องเคยอาศัยอยู่ในต่างประเทศไม่น้อยกว่า 10 ปี หรือได้คะแนนสอบในระดับเต็มหรือเกือบเต็ม

(2) มีความพร้อมด้านจิตวิทยาการเป็นครูสอนภาษา ด้วยกระบวนการ Pre-Scan TUTOR

ทั้งนี้จะต้องมีลักษณะการสอนที่โดดเด่นกว่าครู/อาจารย์ ที่สอนทั่วไป พร้อมทั้งมีกระบวนการคิด สรุปเป็นขั้นตอน เข้าใจด้วยเทคนิคง่ายๆ

(3). พัฒนาอัตราค่าจ้างสอนที่สูงกว่าท้องตลาด30%-40% และการควบคุมคุณภาพการสอนอย่างใกล้ชิด เพื่อให้ครูพร้อมทุ่มเทและถ่ายทอดอย่างเต็มประสิทธิภาพ

(4) สอนโดยอ.ไทยและต่างชาติหลายท่าน กรณีอาจารย์ต่างชาติ จะต้อ ที่ผ่านการคัดเลือกมาอย่างดีที่สุดแล้วเท่านั้น

  

>> ขั้นตอนการจัดตาราง:

1) ประเมินองค์ความรู้ของเด็กจาก ฐานคะแนนเดิม หรือ แบบทดสอบที่ สถาบันฯจัดให้

2) กำหนดเป้าหมาย ร่างตารางให้ผู้เรียนแต่ละคนเห็นภาพรวมของตน 

3) ประสานครูที่ เหมาะสมกับทักษะของผู้เรียนแต่ละคน โดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ทั้งนี้ผู้เรียนหนึ่งท่าน จะต้องเจอผู้สอนมากกว่า 4 ท่านเพื่อให้เกิดความหลากหลายในการเรียนรู้

4) เมื่อเรียนไปแล้วครึ่งทาง ต้องมีการ วิเคราะห์ความเป็นไปได้และ ชี้จุดอ่อน เพื่อเพิ่มจุดแข็งของผู้เรียน

5) ประสานครู และผู้เรียนให้เป็นหนึ่งเดียว วิเคราะห์แบบ 360 องศาเพื่อผลคะแนนตามเป้า
>> Course Goals: To consolidate the students’ knowledge of the type of English that could be used for scientific purposes.

>> Course Objectives: By the end of the course, students should be able to do the following:read texts, identify main ideas and details and make inferences,explain graphs, tables and diagrams,discuss information, make suggestions and express opinions, make notes,  outlines and summaries ,write a cohesive report.

  
>> Skills and Language Functions: Skimming and Scanning Making Suggestions

-Reading Graphs and Tables Extracting Information from Reading Texts

-Relative Pronouns Expressing Opinions

-Writing Definitions Identifying Expressed Opinions: Classification Pro and Con/ Agreeing and

* Making Inferences Disagreeing

* Making Outline Making Summaries



>> Course Content:

*Unit I:  News related with you 

*Unit II: Hi-Tech Innovations

Part 1: Computers of the Future

Part 2: Robotics–One of the most advanced AI technologies (A)

Part 3: Robotics–One of the most advanced AI technologies (B)

*Unit III: Problems with the Environment

Part 1: Recognizing a Problem

Part 2: Looking at Possible Solutions

Part 3: Analyzing Sources of the Problem

Part 4: Possible Solutions to the Problem

*Unit IV: Outer Space

Part 1: From Dream to Reality

Part 2: Mars: Our Planetary Twin

Part 3: Towards the 21st Century: Destination Mars
  

ก้าวเข้าสู่ปีที่ 17 กับหลักสูตรติวสอบ TOEIC หลักสูตรใหม่ ปี 2516 ที่เพิ่มความยาก และ Update เนื้อหาข้อสอบก่อนใคร ในระดับ TOEIC Intermediate เข้มข้นสุดๆ เพื่อเตรียมพร้อมสู่สนามสอบ TOEIC ไปกับเรา Cooperate in Academic Programs

TOEIC, TCiAP, TOEIC 2015, ติว TOEIC, ติวสอบ TOEIC, ติวสอบโทอิค
Line ID: @toeic (อย่าลืมเติม @ ด้วยนะ)

TOP