|
แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา
ศูนย์ประสานงานเชิงวิชาการ TCIAP
ยุทธศาสตร์ที่ 2 ยุทธศาสตร์พัฒนาคุณภาพของสถานบันฯกวดวิชา ที่ชำนาญการด้านภาษาเพื่อการเตรียมสอบ
ผู้บริหารและครูให้เข้าสู่มาตรฐานและยกระดับสู่มาตรฐานสากล
|
|
ปีการศึกษา
โครงการ / กิจกรรม /มาตรการที่
|
เป้าหมาย
ปี 2550-51
|
เป้าหมาย
ปี 2552-53
|
เป้าหมาย
ปี 2554-55
|
เป้าหมาย
ปี 2556-57
|
ผู้รับผิดชอบ
|
|
1. ประชุมปฏิบัติการวิเคราะห์มาตรฐานการเรียนรู้ตามหลักสูตรที่มีผลการประเมินต่ำ โดยพิจารณาจากข้อมูลของการไปสอบของผู้ที่มาเรียนกับ TCIAP
|
ผลสัมฤทธิ์ทางการ เรียนวิชาภาษาอังกฤษ เพื่อการเตรียมสอบเพิ่มขึ้น อย่างต่อเนื่อง 50 % ต่อปี
|
ผลสัมฤทธิ์ทางการ เรียนวิชาภาษาอังกฤษ
เพื่อการเตรียมสอบเพิ่มขึ้น อย่างต่อเนื่อง 65 % ต่อปี
|
ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาอังกฤษ
เพื่อการเตรียมสอบเพิ่มขึ้น อย่างต่อเนื่อง
75 % ต่อปี
|
ผลสัมฤทธิ์ทางการ เรียนวิชาภาษาอังกฤษ
เพื่อการเตรียมสอบเพิ่มขึ้น อย่างต่อเนื่อง
85 % ต่อปี
|
TCIAP
Quality Control
|
|
2. จัดทำและพัฒนาหลักสูตรเพื่อการเตรียมสอบทางภาษาอังกฤษ
|
TOEIC
IELTS
TOEFL
|
TOEIC Redesign
TOEFL 2010
IELTS 2010
CU-Tep
Conversation
|
ครบทุกรายวิชา
และนำไปใช้ครบทุกระดับชั้น
|
ประเมินผล
การใช้หลักสูตร
และปรับปรุงพัฒนาเพื่อปรับปรุงส่วนที่เกี่ยวข้อง
|
TCIAP
Quality Control
|
|
3. จัดสอบ Pre Test
|
ผลสัมฤทธิ์จากการประเมินระดับทั่วไปในหลักสูตรที่เปิดสอน
|
ผลสัมฤทธิ์จากการประเมินระดับเชิงลึกโดยอัพเดททุกช่วงเวลา เพื่อให้ทันกับงานบริการด้านการสอน
|
ผลสัมฤทธิ์จากการประเมินระดับมาตรฐานสากล ตรงจุด และใช้วัดระดับได้จริง
|
ประเมินผล
การใช้แบบทดสอบ
และปรับปรุงพัฒนาเพื่อปรับปรุงส่วนที่เกี่ยวข้อง
|
TCIAP
Quality Control
|
|
4. จัดการแข่งขันทักษะทางภาษาและส่งเสริมนักเรียน TCIAP ที่มีความสามารถเข้าแข่งขันทุกระดับ
|
มีนักเรียนTCIAP ที่มีความสามารถทำคะแนนสอบ TOEIC ได้มากกว่า 650 จำนวน 55 % ของผู้เรียน
|
มีนักเรียนTCIAP ที่มีความสามารถทำ
*คะแนนสอบ TOEIC ได้มากกว่า 650 จำนวน 65 % ของผู้เรียน
**คะแนนสอบ IELTS ได้มากกว่า 6.5-7.0 จำนวน 70 % ของผู้เรียน
|
มีนักเรียนTCIAP ที่มีความสามารถทำ
คะแนนสอบทุกประเภททั้ง
TOEIC Redesign
TOEFL 2010
IELTS 2010
CU-Tep
เพิ่มขึ้น
|
ประเมินผลคะแนนในทุกหลักสูตรปรับปรุงพัฒนาเพื่อปรับปรุงส่วนที่เกี่ยวข้อง
|
TCIAP
Quality Control
|